第24章 一模来了，一中老师震惊 (第1/2页)
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周一，一模考试。
只要在一模考得年级第一，就算完成系统发布的任务。
周末两天，苏琦没有再练习书法，两天时间都在图书馆里翻书。
确实是翻书，一翻就记住，惹来管理员的多次白眼。
“真是怪人，能来图书馆的都是勤奋孩子，就这小伙子，你说不勤快吧，又一直都在图书馆里；
说勤快，手一直在翻书本，比看连环画都要快，能看到什么东西？”
要是管理员知道苏琦有“过目不忘的”本领，一定会以为在做梦。
两天时间，苏琦把课本里没有的知识全面扩展了开来，看了上千本书。要不是管理员见过的看书怪人足够多，绝对以为苏琦是疯子要报警。
推荐必看的小说也看了一百多本，就算考试范围再扩大，苏琦也不怕。
知识都是触类旁通的，就算考到的课外读物没有读过，最多是新读一遍，作答部分都是想通的。
语文好，对数学的审题必定有帮助，数学好，物理化学的计算必定也不会错。
有了学霸系统后，苏琦认为语文、数学、英语、物理化学这些科目其实都是一个知识体系。
就像一个大家庭，每个科目都是家庭里不可缺的成员，成员之间分科不分家，有不同的性格，血脉却一样。
只要把一个家庭里的成员调教得“像模像样”，家里其他成员也就自然而然地学得好了。
高考考得就是一个知识体系的综合运用，语文成绩好，不代表数学成绩好，英语成绩好，不代表物理化学成绩好。
家庭的窘境，让苏琦只能读理科，读文科可是要有一定的家底支撑的。
没有一定的家底去读音乐、美术，完全不现实，一架钢琴动辄几千上万，几十万也不是没有。
各种只要与艺术挂钩的培训课，明显比其他科目的收费贵得不是一星半点。
以后毕业了还很难找工作！除非家里有矿、开公司。
那些什么企业管理、工商管理，真不是穷人家的孩子能上的。
穷人家的孩子还是学好数理化，天下都不怕，说的非常现实，就算进厂打螺丝，学理科的都比学文科的更受老板欢迎。
幸好，苏琦当初浑浑噩噩的，竟然选对了理科，要是选了文科，绝对要哭死。
不是说文科就没有出路，而是路更窄更细，比宽带都窄。
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